- Egresados de Educación Media Superior del Consejo de Educación Secundaria en todas las diversificaciones.
- Egresados de la Educación Media Superior de la Dirección General de Educación Técnico Profesional (DGETP-UTU) de las siguientes modalidades en todas sus orientaciones: Bachillerato Figari (BF), Bachillerato Profesional (BP), Cursos Técnicos (CT), Educación Media Tecnológica (EMT) y Finalización de la Educación Media Tecnológica (FINEST).
Podrán preinscribirse a las carreras de UTEC aquellos estudiantes del CIO en Ciencia y Tecnología de la Universidad de la República, Cenur Litoral Norte, con al menos 50 créditos aprobados, aunque no hayan cursado la orientación de Educación Media Superior que exija la carrera a la que postula.
Si te interesa esta carrera, no cumplís sus requisitos de ingreso, pero tenés experiencia profesional en el área, considerá la posibilidad de acreditar saberes para el ingreso especial. Plazo para para solicitar ingreso especial mediante acreditación de saberes: hasta el 30 de noviembre de 2026.
Los egresados del Tecnólogo serán competentes para:
- Diseño y realización de instalaciones, dispositivos, instrumentos y sistemas de instrumentos, destinados a uso médico, utilizando recursos de Ingeniería Biomédica.
- Gestión de instalaciones, dispositivos, instrumentos y sistemas de instrumentos, destinados a uso médico, utilizando recursos de Ingeniería Biomédica. (incluye gestión de mantenimiento y reparación, gestión de normativas, buenas prácticas de uso, peritajes técnicos).
Los egresados de la Ingeniería serán competentes para:
- Diseño y realización de instrumentos y sistemas de instrumentos para uso médico, utilizando recursos de Ingeniería Biomédica.
- Gestión de instalaciones, dispositivos, instrumentos y sistemas de instrumentos, destinados a uso médico, utilizando recursos de Ingeniería Biomédica. (incluye gestión de mantenimiento y reparación, gestión de normativas, buenas prácticas de uso, peritajes técnicos).
- Diseño y ejecución de Proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (l+D+i) en Ingeniería Biomédica y en Medicina.
- Dirección / Dirección Técnica en unidades de prestación de servicios para la salud.
Todas las carreras de UTEC cuentan con un perfil de egreso basado en competencias profesionales clave en el ámbito productivo. Las carreras definen sus expectativas de logro en cuanto a las competencias y las evalúan sistemáticamente, durante la formación (evaluación intermedia, formativa) y al egreso (evaluación de egreso, certificación). Conocé más sobre este procedimiento.
¡Conocé el plan de estudios de la carrera!
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Las preinscripciones a las carreras de grado de UTEC inician generalmente en el mes de noviembre y se realizan a través de un formulario web. Una vez aprobada la fecha oficial de inicio y fin de preinscripciones, podrás verla en nuestro sitio web.
La documentación necesaria para realizar esta preinscripción es la siguiente:
- Cédula de identidad
- Carné de salud vigente o constancia de que se encuentra en trámite
- Pase de Enseñanza Media Superior (fórmula 69A de bachillerato o constancia de egreso del CES o DGETP-UTU)
- Carta de motivación
Si realizaste tus estudios secundarios en el extranjero y querés preinscribirte a la carrera ingresá aquí para informarte.
Para el ingreso 2027, el Consejo Directivo Central de UTEC aprobó la distribución de cupos, turnos, modalidades y sedes para las carreras de pregrado y grado; podés acceder a la resolución aquí.
En el caso de las carreras que no poseen límite de cupos para el ingreso o cuyos cupos no son superados en el primer período de preinscripciones, se abre una nueva instancia en el período enero-febrero. En las carreras que cuentan con cupo limitado, se garantizan cupos asignados específicamente para residentes de la ciudad donde se dicta la carrera.
Para completar tu proceso de preinscripción, es requisito participar en dos instancias clave:
- Módulo presencial de presentación: una actividad informativa donde conocerás en detalle las características de la carrera, su perfil de egreso, la modalidad de cursado, las exigencias académicas y el funcionamiento de UTEC.
- Prueba diagnóstica: una evaluación inicial para conocer tus competencias y conocimientos previos. Es un requisito obligatorio realizarla para finalizar tu preinscripción, pero no es eliminatoria.
Coordinación:
Ingeniera Biomédica, especialista en Administración Hospitalaria, y título de Maestría en Nuevas Tecnologías para la Educación. Docente Adjunto en el Área de Instrumentación Médica para Diagnóstico y Terapéutica en el programa IBIO de UTEC. Su formación humana, académica y laboral, se ha enfocado hacia el desarrollo e implementación de propuestas útiles en el campo de la ingeniería clínica, con experiencia en el sector comercial de equipos médicos, gestión de tecnologías en salud, asesoría en sistemas de gestión de calidad y dirección técnica de dispositivos médicos.
También ha laborado en el campo académico por más de veinte años, en diferentes universidades a nivel nacional e internacional, intercambiando con grupos de investigación y participando en eventos que complementan su formación y actualización.
Líneas e intereses de investigación: Ingeniería clínica, sistemas de gestión de la calidad, Tecnovigilancia. En la actualidad se desempeña como coordinadora del programa de Ingeniería Biomédica UTEC.
Equipo:
Bioingeniero por la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Argentina. Tiene una maestría en Ciencia de Datos por la Universidad Tecnológica (UTEC) de Uruguay y el Massachusetts Institute of Technology. Es candidato a Doctor en Ingeniería de la Facultad de Ingeniería de la UNER. Es Profesor Adjunto de Señales y Sistemas, Programación Avanzada, Electrofisiología Clínica y Programación de Computadoras en la carrera de Ingeniería Biomédica de UTEC.
Su área de investigación es la neurociencia, específicamente en Interfaces Cerebro Computadora. Sus intereses son el procesamiento de señales, la ciencia de datos y el aprendizaje automático aplicado a diferentes ramas de la ingeniería.
Eugenia es profesora de inglés (IPA) y diplomada en Psicopedagogía (UCU). Es Magister en Tecnologías Digitales para la Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas (Universidad de Nottingham).
Diseña y dicta cursos semipresenciales para la Unidad Curricular Inglés y participa como docente de talleres y cursos del Centro de Escritura Académica y de UTECinnova. Disfruta de acompañar a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje así como también de planificar y diseñar experiencias educativas innovadoras, adecuadas a sus necesidades.
Bioingeniero, Maestrando en Gestión de los Sistemas y Servicios de Salud. Docente de Inicio en el Área de Biofísica Aplicada y en el Área de Sistemas Electrónicos en el programa IBIO de UTEC.
Sus intereses son Interface Cerebro Computadora y en Sistemas de Información para la Gestión de Efectores de Salud.
Licenciada en Bioinformática. Siete años en trabajo de laboratorio en Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) en Argentina. -3 años en Laboratorio Tecnológico del uruguay (LATU) Actualmente docente de inicio de ciencias Básicas y aplicadas en ILOG, IMEC e IBIO en UTEC ITR SO.
Ingeniero electrónico de la facultad de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Oriente en Cuba. En el año 2001 obtuvo el título de Magister en Ingeniería Biomédica en la Universidad Central de las Villas también en Cuba. El desarrollo de sistemas de instrumentación médica y el procesamiento digital de bioseñales constituyen sus principales campos de experticia e interés profesional. Ha participado y dirigido múltiples proyectos de investigación y desarrollo tecnológico relacionados con el diseño de sistemas de monitorización de signos vitales y sincronización de imágenes para tomógrafos de RMN de bajos campos, el desarrollo de tecnologías para el diagnóstico vascular no invasivo basados en el registro de ondas fotopletismográficas, así como el empleo de técnicas de análisis espectral para la cuantificación de la función autonómica a partir de registros simultáneos de ECG y ondas de volumen sanguíneo. Ha publicado varios artículos, participado en eventos internacionales de reconocido nivel y desarrollado estancias como investigador en prestigiosas instituciones académicas y centros de investigación entre los que se destacan el Instituto de Bioingeniería de la Universidad de New Brunswick y el Instituto de Física Teórica “Abdus Salam”. En la actualidad se desempeña como docente asociado del programa de Ingeniería Biomédica en la Universidad Tecnológica del Uruguay.
Pregrado en Tecnología de Construcción de Maquinaria, Universidad Politécnica de Silesia (Polonia, 1988-1990). Ingeniero Mecánico, Universidad de Oriente (UO. Cuba, 1990-1994). Maestría en Diseño Mecánico (UO. Cuba, 1999-2002). Proyecto TIER II-Programa para la Educación de la Ingeniería Biomédica en Cuba, Universidad de New Brunswick (UNB. Canadá 2004). Pre-doctorado del Programa de Ingeniería Mecánica (UNB. Canadá, 2000-2013). Doctorado en Ciencias Técnicas (UO. Cuba, 2014). Profesor adjunto, Facultad de Ingeniería en Telecomunicaciones Informática y Biomédica (UO-FITIB, Cuba 2014-2020). Profesor Asistente, Facultad de Mecánica (UNB, Canadá 2011-2012). Docente invitado a universidades en Bélgica, España, Colombia. Ingeniero principal de mecánica para el desarrollo de Maquinas de Resonancia Magnética de Imágenes (RMI), Centro de Biofísica Médica (CBM. Cuba. 1994-2000). Director de Laboratorio para el Análisis de los Movimientos Humanos, Hospital General Santiago de Cuba (HGSC. Cuba. 2005-2021). Experto del Programa Nacional de Ciencia Técnica ¨Biotecnología, Industria Farmacéutica y Tecnología Médica¨ (Cuba. 2020-21). Director y participante en proyectos nacionales e internacionales, resultados publicados en artículos científicos y congresos.
Docente Encargado IMEC
Bioingeniero, especialista en Ingeniería Clínica, especialista en Física de la Radioterapia y especialista en Didáctica de la Educación Superior. Mi formación laboral se ha desarrollado en el ámbito de la radioterapia y la gestión y mantenimiento de equipamiento médico e instalaciones hospitalarias, con 20 años de experiencia. En el ámbito académico desarrollo los procesos de enseñanza de estas disciplinas desde hace 6 años. Participo de manera frecuente en diversos eventos de actualización de mi formación profesional.
Ingeniera Química (UdelaR), con estudios de maestría en Gestión Integral en Calidad, Medio Ambiente y Responsabilidad Social Corporativa, impartido por la escuela de negocios Formato Educativo en conjunto con la Universidad de Cádiz (España).
Egresada de Ingeniera en Telecomunicaciones y Electrónica -Universidad Tecnológica -CUJAE- 2012. Se desarrolló profesionalmente como Especialista principal en el área de Transmisión de Redes en la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba. Master en formación en Tecnología de la Información y las comunicaciones (2023-Universidad Cádiz, España) Telemática (2018-Universidad Central-Cuba). Cursando Máster en Data Science y Business Analytics (Madrid).
Licenciada en Salud Colectiva por la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana. Diplomada en Logística Sanitaria por Claeh Universidad. Especialista en Diseño de ambientes de aprendizaje (UTEC)