Data: 14 para 28 de Fevereiro de 2023
El curso está dirigido a estudiantes, emprendedores y docentes interesados en procesar datos que generen información útil para gestionar empresas y emprendimientos.
Cuenta con 90 cupos para estudiantes UTEC, 10 para docentes y 30 para externos. En el caso de los estudiantes podrán obtener 2 créditos Innova.
La modalidad es híbrida, en plataforma EDU y con encuentros presenciales en el Centro de Innovación del ITR Norte, obligatorios para residentes en Rivera y opcionales para no residentes. Las clases serán los martes y jueves desde el 14/02 al 28/02, de 18:30 a 21:30 horas.
Objetivos
El objetivo del curso es sensibilizar a los participantes sobre la importancia de la herramienta de planilla de cálculo para procesar datos y generar información útil para la gestión diaria de un emprendimiento.
A su vez, se explicará cómo las distintas herramientas de este software pueden ayudar para la resolución de problemas de la vida real y como medio de procesamiento de datos para crear información útil para la toma de decisiones empresariales.
Se pretende que el estudiante logre manejar las principales funcionalidades de Excel y aplicar las estrategias apropiadas según sus necesidades de cada problema, así como automatizar cálculos con el fin de optimizar tiempos y reducir márgenes de error.
Organización del curso
Se divide en cinco módulos, y al completar cada uno es necesario elaborar un trabajo final. El módulo 1 se enfoca en la importancia de los datos para la gestión empresarial; Excel y el mundo de los negocios; ingresos de datos, atajos y errores; fórmulas, cálculos y operaciones y orden de datos.
El segundo se vincula a las funciones lógicas y de búsqueda; validación de datos y formato condicional y funciones de texto y hora y fecha.
El módulo 3 refiere a Excel financiero y estadístico para la gestión empresarial, en tanto, el cuarto aborda gráficos que faciliten la toma de decisiones y análisis de datos VBA.
El último trata sobre soluciones para la optimización de recursos y tablas dinámicas.
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