El principal diferencial de UTEC es su capacidad para desarrollar ciencia y conocimiento “en y para el territorio”

Identificar las brechas y los problemas reales de cada región —como los del sector agropecuario, lechero o logístico—  es un diferencial de UTEC en el interior y permite generar instrumentos específicos que luego pueden ser ejecutados por agencias como la ANII o la ANDE, planteó Silvana Ravía, coordinadora general de la Secretaría Nacional de Ciencia y Valorización del Conocimiento (SENCI), durante la apertura del III Encuentro de investigadores de UTEC que se realizó en julio en la sede de Fray Bentos. Lo comentó frente a un centenar de investigadores y destacó la importancia de que los profesionales de distintas áreas puedan encontrarse, compartir aprendizajes y construir respuestas conjuntas.
A través de presentaciones orales, exposición de pósteres y espacios de intercambio, los participantes que trabajan en diferentes disciplinas pudieron conocer las líneas de investigación que desarrollan sus pares en otras regiones, compartir los caminos recorridos por los diferentes equipos e identificar oportunidades de colaboración entre áreas. Es que el objetivo fue compartir proyectos, metodologías, hallazgos y experiencias. 

El principal diferencial de la universidad es su capacidad para desarrollar ciencia y conocimiento "en y para el territorio", señaló Ravía.  El ecosistema territorial que genera UTEC y su vínculo estrecho con los sistemas productivos locales son fundamentales para que la SENCI pueda diseñar mejores políticas científicas e instrumentos de financiación, explicó. 

De izquierda a derecha, Ernesto de los Santos, Silvana Ravía, Mariana Boiani y Andrés Moller, durante la apertura del III Encuentro de Investigadores de UTEC

Durante su presentación, Ravía adelantó que la SENCI se encuentra diseñando un nuevo plan estratégico enfocado en áreas clave como salud, ambiente y seguridad, utilizando la tecnología para dar respuesta a los grandes desafíos del país. Además, anunció que están trabajando junto a la Dirección de Investigación y Desarrollo de UTEC en la posible creación de un diploma de especialización para gestores en transferencia tecnológica, con el fin de que el conocimiento generado en los laboratorios sea aprovechado plenamente por la sociedad.

UTEC y la construcción de las políticas nacionales de ciencia y tecnología

Mientras el país desde SENCI busca generar nuevas sinergias, estrategias y lineamientos para la ciencia y tecnología, UTEC busca ser parte del cambio y mantiene contacto con las instituciones que son parte de la transformación de la gobernanza del sector.
La directora de Investigación y Desarrollo de UTEC, Mariana Boiani, destacó el papel que la Universidad está llamada a desempeñar en el proceso de transformación de la institucionalidad científica del país.

“Como universidad tenemos un rol gigante que cumplir en el proceso de pensar la ciencia y tecnología en nuestro país”, expresó.

Boiani enumeró algunos de los cambios que atraviesa el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, que resulta importante tener en cuenta. Entre ellos, la creación de la Secretaría Nacional de Ciencia y Valorización del Conocimiento, la elaboración de un nuevo plan estratégico nacional y el trabajo en torno a una ley sobre institucionalidad científica.

En esa misma línea, la directora de I+D de UTEC realizó anuncios importantes para la comunidad universitaria presente. A partir de este año, UTEC tendrá un representante formal en el Consejo Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (Conicyt).  La universidad se encuentra en pleno proceso de postulación y luego de elección para conformar su primer comité de políticas de I+D.  Este comité estará conformado por delegados de los distintos Institutos Tecnológicos Regionales (que en UTEC son cuatro, uno por cada región del país). Tendrán la tarea de canalizar las discusiones desde sus territorios para consolidar de forma sistemática las prácticas y políticas de investigación de UTEC.
“A medida en que crecemos como institución, necesitamos trabajar y profundizar” la definición de la política de investigación y desarrollo, dijo Boiani. Para ello, consideró necesario generar ámbitos en los que la comunidad pueda discutir, acordar y sistematizar los procesos y prácticas de I+D de la Universidad.