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  3. Evaluación participativa | Enfoques participativos y colaborativos en evaluación: experiencias de América Latina
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Fecha: 19 al 20 de Noviembre de 2024

Hora: 10:00 - 13:00

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Evaluación participativa | Enfoques participativos y colaborativos en evaluación: experiencias de América Latina

El seminario virtual sobre Evaluación participativa, enfoques participativos y colaborativos en evaluación: experiencias de América Latina abordará principalmente el “qué” y el “cómo” de los enfoques participativos y colaborativos en evaluación.

Estará a cargo de los docentes Esteban Tapella y Pablo Rodríguez Bilella, del Programa de Estudios del Trabajo, el Ambiente y la Sociedad (PETAS) de la Universidad Nacional de San Juan (Argentina), impulsores de EvalParticipativa -una comunidad de práctica y aprendizaje en Evaluación Participativa (EP) para América Latina y el Caribe-.

Está dirigido a estudiantes, docentes, profesionales o cualquier miembro de la comunidad con alcance tanto al territorio nacional (Uruguay) como a la región LATAM.

Se ofrecen 30 cupos y 15 de los participantes tendrán la opción de creditizar (en el formulario se podrá elegir).

Criterios para creditizar

Experiencia en diseño e implementación de proyectos de desarrollo territorial, innovación o transferencia tecnológica, formación profesional previa en evaluación de proyectos y programas, y motivación para participar (se valorará especialmente quienes tengan interés en continuar rutas de formación en evaluación).

La evaluación para obtener los 3 créditos se realizará en base a:

  • Asistencia a los dos días del seminario
  • Cumplimiento en tiempo y forma de la tarea final

Se entregará constancia de participación a quienes asistan ambos días del seminario.

El certificado de aprobación (o 3 créditos) se emite con asistencia, entrega y aprobación de la tarea final propuesta.

Contenidos

  • Módulo 1 (martes): se orientará a conceptualizar el 'qué' de la evaluación participativa, sus principios básicos, y debatirá sobre la participación social, con un caso de estudio y análisis de implementación.
  • Módulo 2 (miércoles): abordará el 'cómo' de la evaluación participativa, caracterizando un método adaptable a diferentes contextos. Se tratará el rol del facilitador, ilustrado con un caso práctico, y se analizarán potencialidades y limitaciones. Además, se facilitarán materiales para profundizar, incluyendo el manual "Siembra y Cosecha" y el sitio de la comunidad de Evaluación Participativa.

Conocé a los docentes

  • Pablo Rodríguez Bilella
    Doctor en Sociología (Universidad de Sussex, Inglaterra) y Magíster en Ciencia Política y Sociología (FLACSO- Argentina). Actualmente es profesor titular del “Trabajo Final de Investigación”, en la Licenciatura en Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Juan, e investigador independiente del CONICET. Se ha especializado en estrategias de investigación cualitativa y ha dictado cursos y seminarios al respecto. Es miembro del equipo coordinador de EvalParticipativa, comunidad de práctica y aprendizaje sobre evaluación participativa en América Latina.
  • Esteban Tapella
    Especialista en estudios del desarrollo y ecología humana (PhD). Profesor e investigador en la Universidad Nacional de San Juan. Director del Programa de Estudios del Trabajo, el Ambiente y la Sociedad. Es consultor independiente en temas de evaluación participativa y capitalización de experiencias, y fotógrafo documental. Es miembro de EvaluAR (Red Argentina de Evaluación) y ReLAC (Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de Latinoamérica y el Caribe). Integra el equipo coordinador de la Comunidad de Práctica y Aprendizaje de Evaluación Participativa para América Latina y el Caribe.

Inscripciones hasta el 14/11.

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